ภาพประกอบการเรียนรู้

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ยินดีต้อนรับสู่ห้องเรียน

โปรดกรอกข้อมูลก่อนเริ่มใช้งาน

เลื่อนเพื่อยืนยัน
ข้อ 1. โปรดระบุระดับชั้นของนักเรียน
1 / 8

พิจารณาสถานการณ์ที่ 1

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

งานแต่งจีน

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 1 งานแต่งงานจีน

จากคลิปดังกล่าวนักเรียนได้เรียนรู้อย่างไรบ้าง

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด หากนักเรียนต้องเลือกการแต่งกายเพื่อเข้าร่วมงานแต่งงานแบบจีน นักเรียนควรตัดสินใจอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
1 / 5

พิจารณาสถานการณ์ที่ 2

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

ร่วมโต๊ะอาหารกับครอบครัวชาวจีน

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 2 ร่วมโต๊ะอาหารกับครอบครัวชาวจีน

จากคลิปดังกล่าวให้นักเรียนประเมิณสถานการณ์ตามแบบทดสอบต่อไปนี้

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด เมื่อนักเรียนถูกเชิญให้นั่งร่วมโต๊ะอาหารกับครอบครัวชาวจีน นักเรียนควรเริ่มรับประทานอาหารอย่างไร
1 / 5

พิจารณาสถานการณ์ที่ 3

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

เทศกาลตรุษจีน

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 3 เทศกาลตรุษจีน

จากคลิปดังกล่าวนักเรียนได้เรียนรู้อย่างไรบ้าง

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด เมื่อนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในวันตรุษจีน นักเรียนควรเลือกการแต่งกายอย่างไรจึงจะเหมาะสม
1 / 5

สังเกตุสถานการณ์

พิจารณาสถานการณ์ที่ 4

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

ห้องเรียนภาษาจีนกับครูชาวจีน

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 4 ห้องเรียนภาษาจีนกับครูชาวจีน

จากคลิปดังกล่าวนักเรียนได้เรียนรู้อย่างไรบ้าง

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด เมื่อนักเรียนเรียนภาษาจีนกับครูชาวจีนซึ่งมีรูปแบบการสอนแตกต่างจากที่คุ้นเคย นักเรียนควรมีท่าทีอย่างไร
1 / 5

สังเกตุการณ์

พิจารณาสถานการณ์ที่ 5

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

การใช้ชีวิตและการท่องเที่ยวในสังคมจีน บริบทสถานการณ์รวม

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 5 : การใช้ชีวิตและการท่องเที่ยวในสังคมจีน

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด เมื่อนักเรียนเดินทางโดยขนส่งสาธารณะร่วมกับชาวจีนจำนวนมาก นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร
1 / 5

สังเกตุสถานการณ์

พิจารณาสถานการณ์ที่ 6

ระบบจะปลดล็อกเมื่ออ่าน/รับชมเสร็จสิ้น

ความขัดแย้งและการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม บริบทสถานการณ์รวม

เลื่อนลงเพื่อไปต่อ

ตอนที่ 6 : ความขัดแย้งและการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

ข้อ 1. จากสถานการณ์ที่กำหนด หากนักเรียนเกิดความเข้าใจผิดกับเพื่อนชาวจีนจากการสื่อสาร นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
1 / 5
แจ้งเตือน
รายละเอียด...